MAQUETAS DE UN ENTORNO NATURAL

Aquí tenemos a los estudiantes del grado segundo trabajando en sus maquetas

LOGO GANADOR

Felicitamos a Luna Daniela Castañeda Díaz, pués fué la ganadora del concurso de logos, después de pasar por tres rondas de selección.

defensores de la naturaleza

Los estudiantes elaboraron unos logos para representar nuesto grupo. Primero los hicieron con vinilo y luego en la laptop.

aquí tenemos una muestra:

Estos son algunos de los logos creados en la laptop por los estudiantes que participarán en la selección del logo que nos representará:

HARRISON CASTAÑO

SANTIAGO BOLIVAR JIMENA MONTES VERONICA ZAPATA LUISA FERNANDA PAREJA YEISON CAMPILLO LUNA DANIELA CASTAÑEDA SAMUEL ARAQUE

LUISA FERNANDA MUÑOZ

SAMUEL LOPERA JHON HENRY RENDÓN

ELIECER GRANADA

DANIELA CANO

JESSID VELEZ CRISTIAN CORREA

PLANES DE ESTUDIO GRADO 2º

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARINA ORTH



PRIMER PERÌODO
FECHA DE INICIO: Enero 17
FECHA DE FINALIZACIÓN: Marzo 25



Matemáticas

COMPETENCIAS DEL ÀREA
- interpretativa
- argumentativa
- propositiva
- procedimental
- comunicativa


LOGRO GENERAL DEL ÀREA
Alcanza la comprensión del número, su representación, las relaciones que existen entre ellos y las operaciones que con ellos se efectúan.


CONTENIDOS
- Conjuntos
- Números de dos y tres cifras
- Figuras planas
- Sólidos geométricos.


INDICADORES DE LOGRO
- Reconoce y representa el concepto de conjunto.
- Determina conjuntos por extensión y comprensión
- Establece relaciones entre los elementos y los conjuntos y entre dos conjuntos
- Identifica valor de posición. lee y escribe números hasta el 999. ordena de manera ascendente y descendente números de tres cifras.
- Diferencia algunas figuras planas
- Reconoce cuerpos geométricos y los clasifica.
- Construye e identifica el cubo y sus partes.



Lengua Castellana

COMPETENCIAS DEL ÀREA
- textual
- gramatical
- literaria
- crítica
- interpretativa
- argumentativa
- propositiva
- fonética
- semiológica

LOGRO GENERAL DEL ÀREA
Desarrollar las destrezas necesarias para el dominio de la lectura mecánica y la interpretación comprensiva del texto.

CONTENIDOS
- Lectura y comprensión
- combinaciones
- La narración - La descripción
- El retrato
- Los nombres
- Las cualidades
- Uso de las mayúsculas
- El orden alfabético
- División silábica.

INDICADORES DE LOGRO
- Construye con propiedad palabras y frases
- Pronuncia y escribe con claridad y precisión palabras que llevan las combinaciones br, cr, pr, dr, gr, fl, tl, bl, gl, cl integrándolas a su vocabulario.
- Comprende y elabora narraciones
- Clasifica las palabras según la función gramatical que cumplen.
- Identifica las palabras que designan nombres y cualidades en un texto
- Emplea el orden alfabético como sistema de organización de la información.
- Lee comprensivamente un texto
- Produce mensajes empleando la comunicación no verbal.


Ciencias sociales

COMPETENCIAS DEL ÀREA:
- interpretativa
- argumentativa
- propositiva
- ciudadanas
- procedimentales


LOGRO GENERAL DEL ÀREA
Conoce, valora y se interrelaciona con su comunidad


CONTENIDOS
- características de la comunidad
- tipos de comunidades
- costumbres de la comunidad
- normas de convivencia
- derechos y deberes

INDICADORES DE LOGRO
- Identifica la comunidad a la cual pertenece
- Clasifica los diferentes tipos de comunidad, según sus características.
- Adquiere compromisos personales y sociales, con respecto a su comunidad.
- Menciona las diferentes costumbres y comportamientos de algunas comunidades
- Reconoce los grupos a los cuales pertenece dentro de su comunidad.
- Reconoce que las normas imponen ciertas responsabilidades y otorgan determinados derechos.
- Respeta los derechos de los demás y no abusa de los suyos.
- Cumple responsablemente las normas de comportamiento establecidas en el hogar, el colegio y la comunidad.


Religión

COMPETENCIAS DEL ÀREA
- Espiritual
- Comunicativa
- Procedimental
- Ciudadana
- interpretativa
- argumentativa
- propositiva


LOGRO GENERAL DEL ÀREA
Encuentra en la amistad una forma de relacionarse con dios y con el hombre


CONTENIDOS
- La Santa Biblia
- La Creación
- Historias de La Biblia
- El amor de Dios
- La iglesia familia de Dios


INDICADORES DE LOGRO
- Reconoce que Dios se comunica con nosotros por medio de La Biblia Comprende que en la creación se demuestra el amor de Dios
- Identifica algunas historias de La Biblia
- Describe algunas manifestaciones de la amistad y el amor que Dios siente por nosotros.
- propone algunas formas para retribuir al Señor el amor que nos brinda
- entiende que todos los bautizados forman parte de la iglesia



Ética y Valores

COMPETENCIAS DEL ÀREA
- Axiológica
- Reflexiva
- Comunicativa

LOGRO GENERAL DEL ÀREA
Demuestra amor y respeto hacia si mismo y hacia los otros miembros de su familia.

CONTENIDOS
- Mi familia es un tesoro
- Todos ayudamos
- La sinceridad
- Todas las cosas pueden ser útiles INDICADORES DE LOGRO

- Valora la importancia de pertenecer a una familia con
características físicas y culturales propias.
- Reconoce la existencia de otras familias con sus propias
características igualmente valiosas.
- Expresa las formas en que puede colaborar para mantener un hogar armónico.
- Aprecia la importancia de hablar siempre con la verdad.
- Determina estrategias para lograr un mejor aprovechamiento de los materiales reutilizables.


Tecnología

COMPETENCIAS DEL ÀREA
- Comunicativa
- Procedimental
- Ciudadana
- interpretativa
- argumentativa
- propositiva
LOGRO GENERAL DEL ÀREA

El área propenderá en formar estudiantes críticos, reflexivos, analíticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, líderes propositivos, con habilidades en el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

CONTENIDOS
- Evocando el pasado
- Avances tecnológicos
- Cuadernos digitales
- Internet

INDICADORES DE LOGRO
- Identifica diferentes hechos protagonizados por el ser humano, a través de la historia.
- Reconoce y menciona productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana
- Diseña, elabora y maneja de forma adecuada sus cuadernos digitales
- Se familiariza con el uso del internet


Ciencias Naturales

COMPETENCIAS DEL ÀREA
- Interpretativa
- Argumentativa
- propositiva

LOGRO GENERAL DEL ÀREA
Identifica, clasifica y describe las características de los seres vivos

CONTENIDOS
- Los seres vivos
- Las plantas
- Los animales

INDICADORES DE LOGRO
- Describe las características de los seres vivos y objetos inertes, establece semejanzas y diferencias entre ellos y los clasifica.
- Observa y describe cambios en el desarrollo de los animales.
- Describe y verifica ciclos de vida de las plantas
- Observa y describe cambios en su desarrollo.


Artistica

COMPETENCIAS DEL ÀREA
- Cultural
- Artística
- Procedimental

LOGRO GENERAL DEL ÀREA
En esta área se busca explorar en los estudiantes aquellos conocimientos y habilidades latentes que poseen; para que por medio de la confianza, el afecto y el diálogo lo exterioricen prestándoles la colaboración necesaria en el desarrollo creativo.


CONTENIDOS
- Rondas y canciones infantiles
- Modelado de objetos con tres dimensiones utilizando varios materiales.
- Dibujo
- Pintura

INDICADORES DE LOGRO
- realiza movimientos acordes con estímulos visuales y auditivos, buscando la armonía en la ejecución.
- Experimenta las posibilidades de movimiento de su cuerpo en relación con el tiempo y el espacio.
- Ejecuta movimientos acordes con la velocidad de estímulos sonoros.
- Encuentra en el manejo del papel y la plastilina diferentes posibilidades creativas.
- Realiza mezclas para obtener colores secundarios.
- Expresa por medio del dibujo su sensibilidad y creatividad.

Educación física


COMPETENCIAS DEL ÀREA
- Autonomía e iniciativa personal.
- En el conocimiento
- En la interacción con el mundo físico.
- Social y ciudadana
- Competencia cultural
- artística.
- Autonomía e iniciativa personal

LOGRO GENERAL DEL ÀREA
Adquiere habilidades y destrezas motoras para obtener un mejor desempeño psicomotor.

CONTENIDOS
- Coreografía de rondas infantiles
- Juegos tradicionales y de recreación
- Ejercicios de lateralidad.



INDICADORES DE LOGRO
- Ejecuta ejercicios rítmicos con variaciones de las figuras básicas
- Realiza los ejercicios con entusiasmo teniendo en cuenta las pautas dadas por el docente.
- Ejecuta movimientos en diferentes direcciones.
- Aplica en una ronda movimientos laterales.
- Practica algunos juegos tradicionales

Refuerzos

Hola defensores del medio ambiente.

dos madres de familia nos van a colaborar en los refuerzos que realizaremos, con los estudiantes que lo necesiten. Ellas son Sandra Montoya y Milena Agudelo. Gracias por su colaboración